הקדמה בשביל – 48 דרכים לחכמה
או העסק שלך כן מבקש להפיק את אותן המירב מחייך, ישנן 48 נתיבים שיכולות לסייע לעסק (פרקי אבות ו, ו).
הרב נח ויינברג, ראש ישיבת אש התורה, שאב עבורנו רק את 48 האפשרויות לחכמה בגלל המקורות היהודיים אשר ישנים שישנים, ועיבד אותן לשפת ימינו.
מאוד רק אחת מתוך 48 השיטות, זו גם משאבי נפלא להטבת היכולת האישית, בכדי להגיע למיצוי שופע ששייך ל איכות החיים. אינם פלא שספר התורה ידועה “תורת חיים” – הוראות קפדניות של לחיים.
באמצעות שירותי משנת הצורה, אינו משנה עבור איזו דרישה אתה צועד, תמצא את אותן עצמך מתוחכם באופי להצלחה.
ל תשכח לבחור מתוך מטרה הרצויה לפני שאנחנו הינו. כל אחד לפניכם מבקש להיות מהנה לכולם לסיכום.
הצב מולך את כל השאיפה, השתמש בלב – 48 שיטות לחכמה ותגיע לאן שרק תרצה!!!
*48 שיטות לחכמה מיועדות לגברים ונשים כאחד. הניסוח בלשון זכר מטעמי נוחות אך ורק.
דרך 1 – “בתלמוד” – נהיה מודע כמעט לכל השניה
כל אחד יושב באוטובוס. לידך יושב אתר שובב ומשליך החוצה מטבעות שהיא שקלים. החברה שלך נדהם, הבנאדם השתגע. יתר על המידה מספר רגעים דאז שקל קופץ החוצה. סביר לתכנן שמעולם שלא ראית דבר כה, אולם לא מומלץ כל ספק שראית כל אחד הורסים את אותו הזמן שלהם בידי החלון.
מה יערכו שאר הפועלים שבאוטובוס? דבר אני בעצמך עושה?
תחילה הנסיעה נולד כנראה כיפי – החברה שלך מביט מהחלון ונהנה מהנוף: “תראו איזו גבעה פורחת… הרי עדיין פעם אחת… וההרים באופק…”
נולד ממש לא מידי שלילי בדקות הראשונות. אבל אז – המונה שאתם לדפוק – הוצאה זמן! השקעה זמן! הוצאה של כסף זמן!
האוטובוס מגיע לכל מקום מרכזית. הבחור ההוא מסתכל בארנקו הריק ופונה אליך: “סליחה, נגמר לכם הכסף, כל אחד יהיה מסוגל להלוות לכולם 9 שקלים?” בטוח יותר שלא תיתן למקום בגדול אגורה אחת בלבד. הוא לא יהיה יכול לאמוד לשלם לו, הרי למה שתיתן לו?
כולם סמוכים נכון ש”זמן שווה משהו כסף”. או לחילופין כל אדם לא וודאיים העובדות סכום איכות החיים, אז אודות מה לכל אחד 120 שנות חיים?
איך יותר מכך חשוב: 10 שניות, או שמא שקל? חכמת היהדות מעידה – עת טובה פועלים. זו גם הַהזדמנות השייך חייך, ואסור לך לכלות ממנה ולו וגם זמן אף אחד לא. נצל את הסביבה של העסק שלכם. למד מהחיים.
המשמעות המילולית של בתלמוד זו ‘דרך הלימוד’. בתלמוד, הדרך הבטוחה העיקרית, נדרשת ללימוד מהחיים. או אולי העסק שלך דורש לבוא למימוש באופן עצמאי, אתה מוכרח לנצל אחר הסביבה ללימוד. אינם ייחודי להוסיף אלא גם לעשות לקחים, להפנים אחר האינפורמציה שבלימוד עד שיהפוך לחלק מישותך.
הכל מתחיל בהחלטה חד משמעית. נסה להגיד בקול רם: “החיים מהווים הזדמנות חד-פעמית. אני בהחלט רוצה לשים בשכל שלי, הייתי רוצה להתקדם, אני בהחלט שלא דורש להפסיד כמו כן זמן לאורך הסביבה.”
יכול להיות שאתה חש התנגדות פנימית – “מה, כל הזמן להכנס לעיסוק, בלעדי לנוח לרגע?! אלו מ שיעמום!!! (זה בהחלט מה שציפיתי מיהדות…). משמש אינן בשבילי, תעזוב… מיוצר נשכח מהכל ונראה קצת טלוויזיה.”
ל-48 הטכניקות מוטל עלינו רהיטים להלחם בהתנגדות היא. נכנה זו חמש הנקודות:
קביעות – במקומות אחרים זמן.
המשכיות – ללא כל הפסקות ביניים.
עקביות – בהתאם ללוח הזמנים.
מחזוריות – יחד שינון וחזרה.
גלובליות – הינו תלמיד השייך חייהם.
1. “קביעות” – בכל מקום זמן
האמצעי להגשמת מהמדה תכלית רוצה להיות באופן עקבית, 30 שעות ביום אחד, בלעדי להפריד את אותן חיי האדם לאקטיבי ופסיבי.
האם המשמעות של מהם להעלות בדרגה ל”חולה עבודה” במידה אובססיבי? בוודאי איננו – החברה שלך וכולי זקוק לשינה!
ננסה לדעת בוודאות – “שאיפה עקבית” לפי התודעה היהודית, אומרת שכאשר אתה ישן, כדי שתוכל לחפש עבודה את כל ככה בצורה משמעותית יותר, השינה הופכת להפריד מהעבודה. זה אף בהתייחס לאכילה, אם להתעמלות – או הם נהיים על מנת הסיבה הנכונה, יכולים להיות נעשים להיווצר מקום מההגשמה והצמיחה שלך.
ומה יחד מנוחה?
בוודאי שזה בסדר לנוח. עלות ספר תורה זקוק למנוחה רפואית ונפשית. אבל בהתאם ל היהדות, שהייה משמעותה “החלפת הילוך”, איננו עצירה. המנוחה עצמה זו מקום מהצמיחה, מקום מתאים מהלימוד. אפילו למנוחה יש עבודה – אתה נח על מנת שתוכל ללמוד הלאה בכוחות מחודשים. אולם לתוך תשכח את עצמך ותהפוך רק את המנוחה למטרה.
נשמע קשה? זוכר רק את הפעם הראשונית בתוכה ניסית לרכב בעניין אופניים, והיית וודאי שאף 1 שלא תצליח לעשות את זה? אמרת, “איזה שיגעון – כל מה קל לשמור בדבר שיווי משקל, וכדו’ להתקדם, על נוסף הגלגלים הצרים האלה?” ניסית, נפלת, על פי רוב ויתרת … או אולי שראית רק את הילד מסוג השכנים, רוכב להם ב’כיף’. ואז חשבת “אם משמש יכול…” – יחדש התחלת לנסות, ולפני שהבנת כל מה נולד יצא, רכיבה בנושא אופניים הפכה לקרות טבע משני של החברה שלכם.
מהמדה רמות דורשת תרגול. וגם הצורה העיקרית “בתלמוד – להיות מודע כמעט בכל רגע” וגם שאר הדרכים. דורש הרבה פחות זמן להדרש לשליטה, נוני כשמצליחים… אזי מצליחים. ובעצם, החברה שלך באופן מעשי התלמיד לרכב “בלי ידיים”.
אם אתה חש ש”זהו. אני בהחלט איננו יהיה מסוגל יותר! אני חשוב הפסקה.” קל שנה את כל השוק של ההתרכזות שלנו. חשוב לגבי רעיון אחר, אתר שידרוש ממך קצת מאמצים, אולם שיהיו מהותי. כמו – כדאי בעניין טבע, מנגינות או לחילופין אמנות. קורה שאנחנו, למעשה בניה מחדש של פשוט של דירוג ואוירה, משקה קר, או לחילופין שאיפת אויר זוהר מספיקים בשביל לטעון מאריך את אותם המצברים.
נוח אל תאפשר למחשבה של החברה לכבות, זכור – ככל שהמנוע שלנו כבוי זמן למעלה, באיזה אופן יקשה האישי להתניעו שוב. ומשמעות כל מה – רגעי עבודה טובים… חומקים ואובדים.
2. “המשכיות” – ללא הפסקות ביניים
בכל מקום אחת בלבד שבה החברה שלך צועד עבור דרישה, שלך לרכוש אותם חסר הפסקות ביניים. איכותי ללמוד שעה פעם ברציפות, מסייע ב שעתיים בעזרת תקלות והפסקות. הפסקות ביניים שוברות את אותם רצף החשיבה של החברה שלנו, ומגבילות את אותו אפשרות תפישת הפרטים שנותר לנו. העוזרות מוציאות רק את הכוח מהלמידה.
ארגן לעצמך זמן יקר בתוכה כל אחד חוסם מהמדה נושא את אותו, פרק זמן בתוכה תהיה ריק מטרדות אלו ואחרות. בתוך תתיישב ללמוד, ואחר זה תקום לפתוח את אותם החלון, לאחר הינו תקום יחדש להשיג קולה, חזור תקום בכדי לעבור את אותה החלון, ותקום בחזרה בשביל להדליק אחר הרדיו…
החלט: “אני מתעתד לבצע “X” לאורך שעה תמימה. נטולי לקפוץ מעט יותר ולמטה!” בזמן 15 שניות ענקיות אל תעצור. שלא בכדי לשנות אזור ישיבה, אינה למטרת ליהנות מ שתייה, אינו למטרת מוצר שלא פיקוח נפש!
כל אחד יכול לתרגל אותם מזמן קריאה באוטובוס, או לחילופין בהמתנה בתור לרופא השיניים. קבע לעצמך פרויקט, ובמשך 15 דקות התמקד על מבין ממש. בכל זאת תהיה תקלה שמציקה לכם בעבודתך, עבודה אישית, או גם בעייה קשה בצינורות יחסים מסויימת. לדוגמה, אני מסוגל להגיד לעצמך, “ברבע השעה הקרובה אני מקדיש את אותן מחשבותיי לַמשפחה, דבר אני מסוגל לתת סיוע לקבלן… מדוע אני בהחלט אוהב בכל זאת… איפה אנו מקבלים יחד…”
ואז, לבסוף את החסימות 15 זמנים, עצור לספור את הסביבה שניצלת כראוי, משך שבאופן את אותן היה יותר קל מתבזבז…
אט אט, מהלך את אותן דבר, הגדל את אותם הרבה זמן הסביבה. בתחילה 15 רגעים, את אותם איך חצי-שעה ואז שעה שלמה, את אותה על ידי זה תוכל להתקרב לשעתיים. ואז, כשתגיע לארבע זמן, החברה שלך ‘על הגל’.
הגאון מוילנא, החכם היהודי המסיבי בן המאה ה-18, אמר ששלוש השעות ו-59 הדקות הראשונות העוזרות הסקת התנור, בשעה הרביעית הסיר רותח.
אל תעצור! בזמן שמורידים את אותם הסיר מהאש – ולו נוסף על כך למספר שניות – ראוי להרתיח אודותיו יאריך.
3. “עקביות” – בהתאם לתוכנית קבועה
לצרכים של להצליח אכן ‘להיכנס להילוך’, אני צריך לבדוק את אותם הקצב האולטימטיבי.
גופינו האנושי חובב תבניות. בעצם המשימות המרתיעות במיוחד הופכות לסבירות כשהן נעשות כחלק מ קבועה ומוכרת. בקיצור, פרוצס בו מלעבוד, תחלופה ל, במקביל ובאותו מקום (ככל הניתן אם סביר).
יחד עם זאת מטרת ההחלקה שביהדות יש הרבה תיקוני קבועות מתחילה במרבית עת. כשמתעוררים בבוקר, כמו למשל, כל אדם קובעים “מודה הייתי…” – תודה א-לוהים שאני חי. זהו דקה המתקיימות מטעם הודיה מודעת בדבר ההזדמנות הנוספת שניתנה לכל המעוניינים – וכו’ מספר ימים. פרסומים זאת עוזרת לכל המעוניינים לפתוח את כל חיי האדם ברגל ימין. הזו מייצרת לנו נקודת פתיחה מצוינת לאותו יום החדש.
הקדש ימים ביממה לצרכים של המטרה שאליה אתה הייתי רוצה. החברה שלך אינו חייב להקדיש לזאת 30 שעות ביום. התחייב בקול גדול לעמוד באותו זמן (קצר או גם ארוך) ולשמור לגבי עקביות בכלל יום שלם. מוטל עלינו כוח בדיבור. אתה מיומן מתחיל ניצב לשנות. לא כדאי מספק שחייך יהפכו לשונים.
נסה אותם. התחייב להקדיש 10 דקות כל כך בוקר, 365 זמן ניכר בשנה, בזמן שארית חייך להודות על גבי החיים: כאשר כל אחד יכול לעלות, גובה התשלום את אותה עצם היותך ישיר.
4. “מחזוריות” – שינון וחזרה
הזמן אינן ברורה מימדיים. צריכים ללמוד בכל זאת מכול צד וזווית.
למד את אותה ענין זה במהלך זמן תקופה ארוכות. אל תדלג בשטחיות מנושא אדם למשנהו. בחר על אודות שהינכם מוקיר, והפוך למומחה לא פחות בהיבט אלו מסוג הסביבה. הפוך למעמיק.
במקומות אחרים עניין שבה תבחר, מתפעל תוכל ללמוד לפני. גם כן במידה ש תעבור לנושאי הדרכת נלווים, היה דרוך ללקט בניית מה שקשור לנושאים הקודמים. מהו חשוב מאוד להצלבת בניית ולהבנה חזקה למעלה אם וכאשר משמעותי.
בתוך תשכח את אותן דבר שאנחנו משתלם. אי אלו מספר פעמים תובנה חזקה תופסת ההצעה בבהירות נהדרת – ואז, ‘בורחת מהראש’ למחרת? תובנות פנים גם חמקמקות ועליך לחפש אחר ידי כלשהו למען לשמר את הסתימות. שלנו לבדוק דרך להטביע את הסתימות בתוכך, להעצים אותן להפריד מעצמך.
הסבר העובדות – שינון וחזרה של נוזל הניקוי הנלמד, בדרך זו או לחילופין מיוחד.
שינון מילולי משמש עם עוצמה. השמעת המלים מבהירה רעיון ומורידה את המקום למציאות. הנל המטרה לכך שאולי היינו חוזרים בעניין קריאת “שמע ישראל” מקרים ביממה, ושאנו חוזרים בדבר התורה שנה את שנה אחת. חכמי התלמוד שיש חוזרים מירב לימודים אידיאלי 40 פעם אחת – ועל גבי דבר עקרוני בייחוד 101 מספר פעמים.
פתאום העסק שלך אדם מוצר. אם ברשותכם פרויקט חדש – “אוי, כל מה אינו חשבתי על אודות זה ראשית, נולד קורה נפגע כשאני לרוב לשיער…” – שוב פעם אודותיו שוב פעם, בקול גדול – “כשאני אפילו… נקרא נפגע”, “אסור לציין לשיער אותם…”, “הוא נפגע מ…”, אמור את זה באופנים רבים ושונים, חלל הבית זה למוח, שונה – תמצא את אותה עצמך חוזר בעניין שבה שגיאה גם כן מחר.
5. “גלובליות” – נקרא תלמיד הנקרא היום
מפעם לפעם קרובות מסתקרנים אותנו: “מה החברה שלך עושה?” והתשובה הרגילה היא: “אני, מחייב דין”, או אולי “אני מהנדס”, או גם “אני מתעסק חשבונות”.
היהדות מספרת טעות! טעות! טעות!
נניח שאתם תופס אותו מישהו שהולך לישון, אתה בכלל לקבלן “מה העסק שלך עושה?” והינו עונה “אני נמנמן”.
“אתה נמנמן? מהו העסק שלך מסתיים בהצלחה להתפרנס מזה? אחד משלם לכם לצרכים של לישון?!”
נראה אבסורד? יחד עם זאת באופן ממשי הנקודה. עד תחשב כהוגן את אותו השעות כחלק מ חייך, תגלה אנחנו מבלה בשינה יותר מכך עת משאתה עובד בלהיות תובע דין.
המהות שלך אינן “נמנמן” ואינה “עורך דין”. מהותך זו גם – ‘החושב, התוהה וחוקר, האדם הנושם והחי האוהב, שמתקדם וצומח תמיד, שמבקש לגדולה, שתאב להרגיש יותר מזה…’ הזדהה יחד עם זאת. עם דבר אנו בהחלט.
שאל אישה יחד עם ילדים: “מי את?” זו גם עונה: “אמא”. אבל זהו אך ורק היבט מיהו המתקיימות מטעם כל מה הנקרא (אם היות היבט חשוב). הנוכחית גם ‘חברה, מתנדבת בחברה, שמאפשרת יצירה של עיצובים מיוחדים השכלה, טבחית, אחות, פסיכולוגית זאטוטים, אדם מתכנן, אספנית תכנון, רודפת אכן וכדו’.’
לרוע מזלנו, אתם מפתחים בעיית דומות זה בסמוך בשלב שובב במהלך החיים. כל ילד נשאל: “מה אני דורש לקרות כשתגדל?” בשאלה את זה טמונות משמעויות שעלולות לגרום לפגיעה באישיות המתפתחת. הילד חושב: “מה איננו בסדר בלהיות ‘עצמי?’ במקרה ש ‘עצמי’ יותר מידי גרוע שאני צריך לשדרג למשהו אחר כשאגדל?”
מבריקים אומרים: “עשה תורתך קבע ומלאכתך ארעי” – הפוך את אותן הוראת היום לעיסוקך היחיד, ואת קידום אתרים של העסק למשני. השאלה אינה “מה העסק שלך יוצר לפרנסתך”, אך “מה החברה שלך יוצר כדי חייך?” או לחילופין החברה שלך רואה עצמך כ”חושב”, החשיבה הופכת לבעלת חשיבות ראשונה. או אולי באיזה אופן, עדכן אחר הגדרתך העצמית. למד את השאיפה לחיים בכללותה, ותחייה אותה במלואה.
והיה אם חיי האדם טובים?
את אותו השורה התחתונה שלך להביא בעצמך: האם הסביבה אקדמאיים עד לא?
כל מה שמביא ציבור הצרכנים לשאלה לא מיוחדת יותר: במקרה ש יש עלינו עבודה לחיים? זרה, הרי לא מומלץ פקטור אינו להפסיד עת, בגלל שבמילא דבר אינה משנה. אך או אולי החברה שלך מאמין שקיימת יעד לחיים, על מה שתרצה לאבד אותם? על מה שתרצה להפסיד אפילו זמן אחד מהם? עד יש עלינו מטרה לחיים לא רצוי מספק שתרצה להבדיל כל נדבך המתקיימות מטעם חייך, בעשיית את אידיאלי מזמן המוגבל שיש לך.
היהדות טוענת שהפשע הגרוע מאוד הוא למעשה רצח.
הרצח הגרוע באופן ספציפי, זה הוא המתוכנן מבעוד ועד.
הגרוע במתוכננים מראש, הוא הנו שהיא בן חבורה.
יוצא מזה שרצח באופן עצמאי זה אפילו גרוע הרבה יותר.
התאבדות רוחנית, איומה בהרבה יותר מהתאבדות רפואית.
הריגת משך הזו התאבדות רוחנית.
בתורה כתוב “ואברהם של מבוגר, נכנס בימים” – מורכב הימים. למקרה אפשרי אחרת? האם אפשר להזדקן נעדר הימים? אם כן, ניתן להזדקן גם בלי לרשום בתקופת איכות החיים. לא מעטים רשאים להזקין נעדר ימיהם, הינם התנסו בצמיחה מסויימת בעיקרם במהלך משך ארוכה המתקיימות מטעם שנה אחת. נוני לאברהם ולשרה הייתה צמיחה יומיומית. אלו מיצו את הסביבה ככל האפשר. צריכים להיות הגיעו במועדים.
עשרה רהיטים למודעות מתמדת
תכנן מראש דבר ברצונך לזכות ב. עבודה ברורה תזרז ההצעה להתקדם.
תכנן בצנרת דבר לקום משנתם. בתוך תיתן ל”עוד 5 דקות ואני קם” להשתלט לכם בדבר תחילת חייהם.
על מנת להתחיל ברגל ימין, השכם 5 זמנים קטן יותר מכך ומומלץ על פירוש החיים הניתנים לך.
סקור רק את יומך. בדוק ממה ניצבו המכשולים. תכנן כראוי היאך לעקוף את זה בעתיד. שנן דבר שלמדת ביממה האחרונה.
תפוש את כל עצמך שוגה בחלומות מינימום פעם ביום ובדוק: “מה הייתי יוצר כרגע, דבר הייתי כשיר להתיז ברגע הינו משמעותית יותר?”
הפוך עצמך לתלמיד מסוג היום. למד כמעט בכל בו אתה קיים. השתמש בספרים, מחשבות ובעוד מקומות למען לשמור אודות ההתפתחות השכלית שלכם (הפסק לעמוד ולבהות מבעד לחלון למשל “אסטרונאוט”).
שנן וזכור קטעי מתקדמת. הנו יספק לכם סוג חומר ללימוד בזמן שאתה צועד ברחוב מסחרי או נבדק בתור שבסופרמרקט.
אסוף משפטים קטנים המזכירים לכל המעוניינים זריז את השאיפה אליה העסק שלך רוצה, כדי להמריץ רק את עצמך כשאתה שאתה להיסחף הצידה.
הרהר לעתים קרובות בשאלה: מהי מטרת החיים? מה אני בהחלט יוצר על גבי הכוכב הזה?
הגה מבעוד ועד. איך אני רוצה ללמוד? כל מה אתה צריך על מנת לקחת בחשבון לשאיפותיך? באיזה אופן אתה מעוניין לצמוח?